題目《別樣的風(fēng)景》1,可以寫你見過的最難忘的風(fēng)景,風(fēng)景的美,風(fēng)景里的人美。2,或者寫你期待的風(fēng)景,自己想要見到的風(fēng)景,可以是心的一種寄托，確定寫作內(nèi)容這個小練筆是寫一寫在上學(xué)或放學(xué)路上看到的情景，可以像課文那樣選擇一處景色具體描寫,例如:“路邊的綠草地”，也可以仿照閱讀鏈接。開頭時光過去了荏苒,在記憶中如花般的情節(jié)卻總是難忘。

結(jié)尾記憶深處的風(fēng)景。美麗的風(fēng)景(對風(fēng)景特點的概括,較普通)3。宜人的風(fēng)景(不僅包含風(fēng)景更有環(huán)境)4。難忘的風(fēng)景(含有個人情感,可用于作文標(biāo)題)5。夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀?！稇浿鵁煷迮f風(fēng)景》一書是季羨林先生的散文集,由鷺江出版社出版發(fā)行。

小興安嶺一年生季的景色可美麗了,今天,就讓我來介紹吧!春天,小興安嶺的小溪邊,有正長嫩葉柳姑娘,有在打蝴蝶結(jié)的柏松先生,還有在溪邊散步的小鹿一家呢!。感謝您的邀請!我僅將個人的經(jīng)驗分享于您,請您選擇性的加以借鑒。首先,得讓孩子把字寫好。要求孩子在寫字時,既要工整,又要規(guī)范。當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹葉上的枯葉,冬天的序幕便打開了。

姑娘和小伙子們一向是季節(jié)的風(fēng)標(biāo),在人們還未留意時。大地已經(jīng)沉睡了,除了微風(fēng)輕輕地吹著,除了偶然一兩聲狗的吠叫,冷落的街道是寂靜無聲的。當(dāng)晚霞燒紅了半邊天時,海邊沙灘上的人們有的在游泳。我印象最深刻的一處風(fēng)景一個陽光明媚的上午,我和爸爸去藥都公園玩。站在大門口,抬頭向上看,便能看到“藥都公園”這四個蒼勁有力的大字。

你帶著暖人的溫?zé)?帶著沁人的濕潤,帶著勃勃的生機(jī),帶著春天的信息來了。孤獨(dú)風(fēng)景光禿的枝干淋濕了,枯黃的樹葉堆積一片,漸起了風(fēng),而葉卻再也無法被吹起來了。\x09\x09你安靜地站在窗前,細(xì)數(shù)著以往的故事。春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……2)柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。

我們爬上了我家后面的下山坡,一股清新中夾有田野氣味的秋風(fēng)撲鼻而來。我們向遠(yuǎn)方望去,感覺每一座山與我們都那么的親近，對于這個讓大多數(shù)家長頭疼的問題,我結(jié)合自己之前學(xué)生時代?？@獎作文經(jīng)歷和當(dāng)老師經(jīng)歷談?wù)勎业目捶ā?純干貨,后面有不同類型寫作方法指導(dǎo)，威海是一座美麗的城市,五一節(jié)時,我就去了那兒,如果你也有興趣的話,就跟我一起去一飽眼福吧!海風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出了沙沙的響聲。