我的幽默老師姓林，全名叫。她是我們班的數(shù)學(xué)老師，如何寫一篇幽默的老師作文？我的幽默老師的模仿作文1，寫我幽默的老師作文500字自古以來，多少文人墨客提筆贊美老師，每當(dāng)我讀到“春天的蠶會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭掉”時(shí)，我總是忍不住搖頭。我覺得老師比紅燭好嗎？這位幽默的老師是我的英語老師，費(fèi)小姐，我之所以稱她為幽默老師，是因?yàn)樗谡n堂上很幽默。

我的幽默老師姓林，全名叫。她是我們班的數(shù)學(xué)老師。他很幽默，喜歡做有趣的事情來逗他的同學(xué)開心。每堂課都讓學(xué)生們笑。連給學(xué)生上課打氣的方式都很搞笑！記得有一次，林老師上課的時(shí)候，看見陸俊在窗外發(fā)呆，笑著問陸俊:“陸俊哥哥，你是不是應(yīng)該叫‘戴哥哥’？”聽了這話，全班哄堂大笑。

還有一次，我是數(shù)學(xué)天才，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把最簡(jiǎn)單的題都寫錯(cuò)了。林老師看到了，問:“黃若龍，你是天才還是癲癇？”這一次，同學(xué)們笑得更厲害了，這一刻我也忍不住笑了。這是林老師取外號(hào)的搞笑方式之一。除了昵稱，林老師還有另一種方式讓學(xué)生們振作起來，讓他們開心！我記得那是一個(gè)星期五的下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒有午睡，所以都無精打采的。

以一個(gè)段落開始全文。你可以先寫寫他的長相...然后寫一些能突出你老師幽默的東西。用很多好詞好句詳細(xì)寫其實(shí)挺容易的。主要是語言和表達(dá)。一天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生們站起來喊道:“早上好，老師！””老師生氣地說，“只是早上好嗎？我下午怎么辦？不好嗎？于是學(xué)生們一起喊道:“下午好，老師！\ \老師生氣地說，\那我晚上怎么辦？\學(xué)生們又一起喊道:“晚上好，老師！

\學(xué)生們一起喊道，\早上好，下午好，老師，晚上好！”老師說，“坐下！今天我們要復(fù)習(xí)反義詞。就這樣練吧。當(dāng)我說什么的時(shí)候，你大聲說出反義詞?，F(xiàn)在開始。老師:“今天天氣很好。學(xué)生:“今天天氣很糟糕。\老師:\到處都是陽光。學(xué)生:“到處都是云。\老師:\路上擠滿了人?！睂W(xué)生:“路上沒有人。\老師:\年輕?！睂W(xué)生:“老了。

世界上有好作文也有壞作文。就算這里的作文都不錯(cuò)，也要自己寫。這位幽默的老師是我的英語老師，費(fèi)小姐。我之所以稱她為幽默老師，是因?yàn)樗谡n堂上很幽默。比如說。在一堂英語課上，費(fèi)先生在教單詞。陳玉濤沒有認(rèn)真聽。費(fèi)老師發(fā)現(xiàn)后，故意逗他。她舉起一張單詞卡說:“陳玉濤！”“意思是讓他說句話。”?。俊标愑駶B忙站了起來。剛要開口，就聽見費(fèi)老師接著說:“左邊那個(gè)！

我們的同學(xué)哄堂大笑?！瓣愬＃　薄鞍??！薄坝疫吥莻€(gè)！”“哈哈哈”“陳玉濤！”“哎?！薄昂竺婺莻€(gè)！”“哈哈哈”“陳玉濤！”“哎?！薄扒懊婺莻€(gè)！”“哈哈哈”“陳玉濤！”這次他沒上當(dāng)，屁股沒離開板凳?！瓣愑駶?！陳玉濤！叫你！”費(fèi)老師說。“?。俊标愑駶凉q紅了臉，迅速站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說出了這個(gè)詞。同學(xué)們看到他這個(gè)樣子，笑得更厲害了，笑聲差點(diǎn)把教室的屋頂都扯下來。

搞笑老師作文1每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)老師。老師中有嚴(yán)厲的，害羞的，體貼的，聰明的，我喜歡有趣的數(shù)學(xué)書商。我的數(shù)學(xué)老師有一個(gè)圓頭，像一個(gè)球。他的身體就像一堆蛋糕放在一起一樣大。他的眼睛像葡萄，他的腿像香腸，他的腳像盤子，他的耳朵像西瓜一樣大。我真想一口吃掉我的數(shù)學(xué)老師，所以我喜歡叫他“好吃”老師。他很可笑。一次上課，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒有完成作業(yè)。他們很生氣，讓他們抄了五遍語文課文，但是調(diào)皮的學(xué)生沒有一下子抄完。

老師無可奈何地沖他們咧嘴一笑，逗得他們大笑。同學(xué)們抄完了第四節(jié)課，我也傻了眼。老師棒極了！從那以后，我越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。數(shù)學(xué)老師太像音樂家了。有一天上數(shù)學(xué)課，老師左手拿著一本書，右手指著我們。他的手上下左右摸了一會(huì)兒。多好的樂隊(duì)指揮啊！漸漸地，我們也跟著老師的指點(diǎn)學(xué)習(xí)，就像上音樂課一樣。

從永川轉(zhuǎn)到璧山讀書的時(shí)候，因?yàn)閾Q了數(shù)學(xué)老師，不太習(xí)慣。所以在學(xué)校沒有聽第一個(gè)數(shù)學(xué)老師的課。那是一個(gè)雨天，窗外下著雨。整個(gè)天空看起來就像一件薄薄的薄紗連衣裙，讓人感覺很壓抑。老師在講臺(tái)上講得津津有味，但下面有些學(xué)生在竊竊私語。突然，老師大聲說:“楊文燦，六年級(jí)一班的男生總數(shù)是多少？”楊文燦慢慢站起來，支支吾吾地說:“嗯……”。

數(shù)學(xué)老師得意地笑著，一邊搖頭一邊幽默地說:“我看你是在數(shù)窗外的雨滴總數(shù)吧！””話音剛落，全班哄堂大笑。原來，楊文燦沒有認(rèn)真聽，但王耔被趕走了。我對(duì)這位新來的數(shù)學(xué)老師印象很好。下次吧。由于是下午的第一節(jié)課，學(xué)生們都情緒低落。老師看著學(xué)生，幽默地說:“你們下課像龍，上課像蟲。下課后，我汗流浹背，上課一臉呆滯。

1。一篇幽默的初二老師600-700字的作文，需要具體的例子。幽默風(fēng)趣的宋先生，小學(xué)生活豐富多彩?，F(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生。我想起老師在黑板上刷粉筆，學(xué)生優(yōu)雅地讀課文的時(shí)光。在這里，半年過去了，我回憶起小學(xué)。

我記得他給我們上第一堂課時(shí)，我們開了個(gè)玩笑。我們班有很多淘氣的男孩子，所以我們想捉弄一下宋老師。他們看到宋老師來了，就假裝肚子疼。宋老師說讓他們先上廁所，可過了很久，他們也沒來。宋老師派人去廁所看了一下。當(dāng)他們要走的時(shí)候，他們來了。宋老師說他們是占著茅坑不拉屎。全班同學(xué)齊聲大笑，我也跟著一起笑。

我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎彎，眼睛大大的。他很幽默，但有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我們從不討厭他。我只是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我討厭上學(xué)總是不聽話。但是我們數(shù)學(xué)老師讓大家為了當(dāng)老師而學(xué)習(xí)，不會(huì)讓我們有溜號(hào)做有意義的事情的機(jī)會(huì)。有一天上數(shù)學(xué)課，覺得很無聊，就不想聽了。慢慢的，我的目光不自覺的去了別的地方。我看著外面生機(jī)勃勃的春天，陶醉在美麗的春天里。但是突然，數(shù)學(xué)老師叫我站起來說，請(qǐng)重復(fù)我剛才說的話。我只是四處看看。我怎么會(huì)記得我狠狠地低下了頭？我以為只要我不出聲，老師肯定不會(huì)說我什么。老師對(duì)我說:如果我錯(cuò)了。

1。用500字寫出我幽默的老師作文。自古以來，許多文人墨客都開始贊美老師。每當(dāng)我讀到“春天的蠶會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭掉”時(shí)，我都忍不住搖頭。我覺得老師比紅燭好嗎？是的，紅燭的確像老師一樣，不求回報(bào)地付出了生命，但它燃燒到最后，只留下一縷青煙。老師，這是一個(gè)獨(dú)特的名字；這是一個(gè)響亮的名字；這是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的名字，就像草地上溫暖的陽光。

白色的襯衫，黑色的牛仔褲，锃亮的皮鞋，一副漂亮而普通的眼鏡，顯示出他的忠誠和和藹。他經(jīng)常穿成這樣。他所做的一切都不能改變他幽默的性格。每次見到他，他總是笑得無憂無慮，眼睛好像瞇成一條線！記得有一次，我們?cè)跔?zhēng)論國慶節(jié)什么時(shí)候放假的時(shí)候，“老帥哥”走上講臺(tái)大聲說:“明天起放假！”我們班“轟”的一聲，瞬間像炸了鍋一樣！

我的語文老師姓劉。她有一張橢圓形的臉，長長的卷發(fā)，水汪汪的眼睛和一張像櫻桃一樣紅的嘴。劉老師整天笑，好美！每個(gè)人都喜歡聽她的講座，就連我們班那個(gè)調(diào)皮的男孩也不例外。上學(xué)期，我們班的同學(xué)喜歡把“鉤”和“釣”混為一談。劉老師對(duì)我們說:“昨天晚上，我夢(mèng)見那只鉤子跑到我面前，抱怨我們班的學(xué)生不聽話，把它身上的‘褶皺’偷走了。胡克哭得很傷心。

”劉的話把我們逗笑了，從那時(shí)候起，我們?cè)僖矝]有把這兩個(gè)字混為一談。周三下午，兩個(gè)學(xué)生在夢(mèng)幻水鄉(xiāng)閑逛。劉老師靈機(jī)一動(dòng)，問了一個(gè)問題:“睡覺和認(rèn)真有什么區(qū)別？”我回答，“睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞。\劉老師趁機(jī)沉默:\我們班大部分同學(xué)是形容詞，也有同學(xué)是動(dòng)詞！\ \在學(xué)生們的笑聲中，兩個(gè)半睡半醒的學(xué)生尷尬地坐直了身子，劉老師趁熱打鐵?！艾F(xiàn)在有同學(xué)從動(dòng)詞變成形容詞了，很好，很好！

幽默的老師作文1幽默不是那個(gè)自稱帥哥的劉老師，塌鼻子，搞笑嘴。哦，太好了！劉老師是我們的道德老師！我悄悄告訴你:劉老師的頭越來越圓了，圓頭？是?。±蠋煹念^以前是方的，和他的五官很配，很帥。不過劉先生剪掉了一部分頭發(fā)，臉變得很圓，甚至有同學(xué)感嘆:“老師！你的臉變圓了很多。