寫(xiě)作文給我靈感作文5501。用()給我的靈感寫(xiě)一篇550字的作文,只要活在世上,就有自己的生活,或幸福甜蜜,或曲折坎坷,用500字寫(xiě)一篇有靈感的作文,1.啟示作文,寫(xiě)一篇作文給我500字左右。1.作文《啟示錄》~500字以上暑假給我?guī)?lái)的靈感在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我懷著愉悅的心情回到了那個(gè)想家的家,心中那個(gè)溫暖的港灣。
1。啟示作文,要新穎,400字爬桿的啟示第二節(jié)是體育課。張老師宣布:“這一節(jié)體育課,我們將進(jìn)行爬桿測(cè)試和練習(xí)?!蔽液苷痼@,因?yàn)槲铱吹絼e人爬,我不敢爬,怕自己掉下去。我正在想,張老師已經(jīng)宣布開(kāi)始爬桿了。幸運(yùn)的是,葉楓是第一個(gè),不是我。他像猴子一樣,敏捷地一躍,雙手緊緊抓住竹竿,用力往上推。一眨眼的功夫,他就爬到了頂上,同學(xué)們贊許地看著他,由衷地為他鼓掌。
”終于輪到我了,我自信地跳起來(lái)。雙手交替向上拉,雙腿夾住竹竿。手往上拉,身體一縮,腿往上抬,就緊緊地夾住了竹竿。就這樣,我跳到了地上,花了很大力氣才爬到半空中。哦,太遺憾了。我的力氣沒(méi)了,也不想再問(wèn)了。我停在半空中,喘息著耷拉著腦袋,無(wú)精打采地看著旁邊的一根竹竿。突然我眼前一亮,只有我的好朋友陳旭爬得和我一樣高。雖然頭上的汗不停地往下流,但他還在掙扎著扭動(dòng)身體,艱難地爬著。
生活總是美好的。可以說(shuō)我是生活的受益者,因?yàn)槲沂艿搅松畹膯l(fā),改變了自己。一個(gè)人在公園散步,遇到一個(gè)老人獨(dú)自坐在河邊釣魚(yú),這讓他很好說(shuō)話。白發(fā)老人告訴我:“我釣了一天魚(yú),只釣到一條小魚(yú)?!闭f(shuō)著,他把小魚(yú)放回了河里。我很疑惑,問(wèn):“你是不是覺(jué)得這條魚(yú)太小了?”老人看著我笑了:“我不管魚(yú)有多大,但我釣到了快樂(lè)的一天!”
1。作文《啟示錄》~500字以上。暑假給我?guī)?lái)了啟迪。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我懷著愉快的心情回到了我思念已久的家,那個(gè)我心中溫暖的港灣。然后,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的暑假。這是我高中的第一個(gè)暑假。暑假期間,我沒(méi)有去任何地方旅游,也沒(méi)有參加任何大型活動(dòng),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曲折辛苦的工作生活。和大多數(shù)普通人一樣,在家?guī)兔κ崭?,盡可能的做點(diǎn)家務(wù)。
這樣的生活秩序也持續(xù)了一個(gè)月,從中我體會(huì)到了它的漫長(zhǎng),體會(huì)到了它的艱辛,煩惱和無(wú)奈。我從小就希望自己能成為一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)檫@是一份有教養(yǎng)的工作。所以,那個(gè)愿望一直埋在心底深處,沒(méi)有翻身的余地。也許在我們“面朝黃土,面朝天空”的時(shí)候。只有努力了,才能真正體會(huì)到干農(nóng)活的艱辛。由此我們也知道了父母送我們上學(xué)的目的,粗心大意的結(jié)果是什么?雖然說(shuō)“讀書(shū)不是出人頭地的唯一途徑,是最好的途徑”。
1。作文《啟示錄》~500字以上。暑假給我?guī)?lái)了啟迪。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我懷著愉快的心情回到了我思念已久的家,那個(gè)我心中溫暖的港灣。然后,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的暑假。這是我高中的第一個(gè)暑假。暑假期間,我沒(méi)有去任何地方旅游,也沒(méi)有參加任何大型活動(dòng),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曲折辛苦的工作生活。和大多數(shù)普通人一樣,在家?guī)兔κ崭?,盡可能的做點(diǎn)家務(wù)。
這樣的生活秩序也持續(xù)了一個(gè)月,從中我體會(huì)到了它的漫長(zhǎng),體會(huì)到了它的艱辛,煩惱和無(wú)奈。我從小就希望自己能成為一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)檫@是一份有教養(yǎng)的工作。所以,那個(gè)愿望一直埋在心底深處,沒(méi)有翻身的余地。也許在我們“面朝黃土,面朝天空”的時(shí)候。只有努力了,才能真正體會(huì)到干農(nóng)活的艱辛。由此我們也知道了父母送我們上學(xué)的目的,粗心大意的結(jié)果是什么?雖然說(shuō)“讀書(shū)不是出人頭地的唯一途徑,是最好的途徑”。
天啟作文500字1“啪啪”,湖水不時(shí)發(fā)出這樣的聲音,濺起大量的水花。我拿著釣蟹竿靜靜的蹲在地上,等著螃蟹上鉤。“是啊,我抓到了!”付金玲拿著釣蟹竿來(lái)到母親身邊,把釣到的螃蟹放進(jìn)桶里。這是他抓到的第四只螃蟹了,但是我們的桶還是空的。我也拿起我的“戰(zhàn)斗工具”,期待著看看蟹釣竿的六個(gè)洞里有沒(méi)有螃蟹,但迎接我的依然是一無(wú)所獲。
“就在這時(shí)候,我的蟹釣竿突然劇烈搖晃起來(lái),一直往下沉。我立刻拿起魚(yú)竿,試著輕輕抬起蟹釣竿:“我上鉤了,有東西上鉤了!”“螃蟹好像在和我拔河,我忍不住把螃蟹釣竿舉了起來(lái)。撲通一聲,螃蟹掉進(jìn)了水里。幸福剛到就突然消失了。我沮喪地看著王,而她卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。我下定決心,靜下心來(lái),慢慢把蟹釣竿放進(jìn)水里。
無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上,寫(xiě)作都是大家最陌生的東西。寫(xiě)作是人們以書(shū)面形式表達(dá)情感的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓你的寫(xiě)作更加輕松方便,下面是我為你整理的一篇關(guān)于開(kāi)悟話題的作文,僅供參考,希望對(duì)你有所幫助。以啟蒙為題的作文1“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”的聲音不斷傳入我的耳中。原來(lái)是我媽在批改我的詩(shī)。我偷偷溜到我媽身邊?!扒?,又不是很多。我剛剛把‘復(fù)雜’這個(gè)詞弄錯(cuò)了!
“我的聲音不大,卻足以挑起媽媽心中的火。”你看看你,連‘?!侄计村e(cuò)了。不能丟臉??!”母親憤怒地喊道。我不這么認(rèn)為:“錯(cuò)一個(gè)字有什么大不了的?簡(jiǎn)而言之,其余的我都是對(duì)的。是不是我寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字20xx就來(lái)了?\我媽聽(tīng)了這話更生氣了,厲聲說(shuō):\重沉默!“我想,就算20xx年不來(lái),我內(nèi)心的20xx年已經(jīng)來(lái)了。我又開(kāi)始打坐,三下兩下,然后我就做完了,交給我媽檢查。
1。根據(jù)()給出的靈感,寫(xiě)一篇550字的短文。只要活在世上,就有自己的生活,或幸福甜蜜,或曲折坎坷。然而,正是因?yàn)檫@些不同的人生經(jīng)歷,我教會(huì)了大家不同的生活方式,而我的人生又教會(huì)了我什么呢?小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,父母因?yàn)楦鞣N原因離婚,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么嚴(yán)重的事情。從那以后,我就和媽媽住在一起。父親很少來(lái)看我,所以我的字典里沒(méi)有父親這個(gè)詞。
放學(xué)后,他們總是在高大的父親的護(hù)送下回家,而我只能依偎在瘦弱的母親身邊;有的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候,可以把表情豐富的爸爸叫到學(xué)校,而我只能在媽媽?xiě)牙锟奁?。我媽知道我的心思,所以她總是在物質(zhì)上盡量滿足我所有的要求,不斷鼓勵(lì)我精神上要堅(jiān)強(qiáng),女孩子不要輕易哭,漸漸的,我長(zhǎng)大了,思想也越來(lái)越成熟。我告訴自己不要總覺(jué)得自己和別人不一樣,總在出了事的時(shí)候偷偷流淚,我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切,而不是總是依賴(lài)媽媽。